فريق منتدى الدي في دي العربي
05-06-2016, 01:34 PM
السلام عليكم
مع بدأ العد التنازلي لمناقشة مذكرة التخرج للحصول على شهادة الليسانس, الماستر, والدكتورا
هذه بعض النصائح والخطوات المشتركة (نقلتها للأمانة) والتي أرجو ان تفيدكم باذن الله:
1-قبل المناقشة هدئ أعصابك و كن واثقا من نفسك و توكل الله:
المشرف الخاص بك غالبا ما يكون قام بمناقشة العديد من الطلاب من قبلك، لذلك، حاول الحصول منه على بعض الإقتراحات أو التوجيهات و التي قد تكون مفيدة في المناقشة.
2-راجع موقع الكلية أو الجهة التي ستقدم رسالتك إليها و المشرف الخاص بك:
للتأكد من أنّ أي متطلبات لابد من تجهيزها للمناقشة قد تم تحقيقها. فعلى سبيل المثال، قد يطلب منك تجهيز عرض مختصر و سريع جدا عن الرسالة في ما لا يزيد عن 5 دقائق، و يسمح لك سريعا بتقديم العرض قبل بدء المناقشة.
3-العرض غالبا لا يكون عليه درجات:
و الهدف منه تذكير المناقشين بموضوع الدراسة و بعض الجوانب المختلفة مثل: الأسلوب المتّبع، طريقة جمع البيانات و النتائج المهمة.
4-راجع مختلف أجزاء الرسالة:
لا تحفظ، فالعملية ليست إختبار تحريري، لكن الهدف من المراجعة إستذكار الأجزاء المختلفة في الرسالة و الطرق المختلفة التي اتبعتها لتحقيق أهداف الرسالة.
5-أحرص على طباعة و إحضار نسخة من الرسالة معك:
ففي الغالب يمكنك أثناء المناقشة العودة لبعض الجزئيات لتبرير وجهات نظرك المختلفة، خصوصا إذا ما طلب منك المناقش فتح صفحة معينة لتوجيه سؤال في جزئية معينة.
6-التحضير للمناقشة:
لا يمكن التنبؤ بالأسئلة التي سيتم توجيهها من قبل المناقشين، فطبيعة الحال كل موضوع/تخصص يختلف عن غيره، كما تختلف وجهات نظر نفس المناقشين فيما قد يروه صحيح و لا يحتاج لتوضيح و ما قد يروه غير واضح. لذلك، فأي عليك كطالب دراسات عليا أن تعتبر كل جزئيات و أقسام الرسالة أماكن للأسئلة. مع ذلك، هنالك أنواع من الأسئلة توقّع أن يتم توجيهها إليك و حضّر نفسك لها:
-إستراتيجية البحث التي اتبعتها لتحقيق أهداف الدراسة و سبب اختيارك لها.
- طرق/طريقة جمع البيانات التي استخدمت في الدراسة، و سبب اختيارها.
- عينة البحث و طريقة اختيار عينة البحث .
- إن كانت هنالك مقابلة شخصية أو استبيانات تم إستخدامها
- ماهي الطريقة التي اتبعتها لصياغة الأسئلة التي تم طرحها على عينة البحث.
- هل هنالك أي قيود أو مشاكل في الدراسة لديك علم بها، و ما سببها و كيف يمكن تجنّبها.
لابد أن يكون الباحث ملم بجوانب الضعف و كيف يمكن تجنبّها مستقبلا!
- إذا كنت قد تطرّقت في الدراسة لعناصر معينة في نفس موضوعك دون غيرها، ماسبب هذا الإختيار؟
- و لماذا لم تتطرّق للمواضيع الأخرى؟ هل هو مجرد إختيار شخصي غير مبرر أم أن هنالك عملية موضحة للإختيار قمت بإتباعها.
- غالبا ما يكون هنالك أسئلة حول تحليل البيانات التي تم جمعها بطرق جمع البيانات المختلفة، و كيف تم التوصّل إلى بعض الإستنتاجات بناء على ما تم جمعه من بيانات أو ما تم الإطلاع عليه في الأوراق العلمية و الكتب الأخرى.
- إذا كان هنالك تحيز (Bias) ، مثلا، تحيّز (Bias) في طرق/طريقة جمع البيانات (Bias in Data Collection Methods) أو تحيز في اختيار عينة البحث، ماذا فعلت كباحث للتقليل من أثر التحيز؟
- لاحظت أنك قمت بالدراسة بعمل (أ)، للحصول على هذه النتيجة. -هل هنالك أي أساليب أخرى كان يمكنك إتباعها؟
- ماذا قد يحدث في حال قمت في هذه الجزئية بعمل……..؟
- ما هو أثر النتائج التي حصلت عليها من الدراسة. هل هنالك أي
- إكتشافات جديدة أو إستنتاجات مخالفة لما كان متعارف عليه في نفس المجال.
- ما أفضل شئ تعلمته من خلال هذا المشروع من أول يوم بدأت فيه إلى إتمام الرسالة؟
- هل هناك أي جوانب إضافية كان تهمك أو كنت تودّ البحث فيها في حال توفر الوقت/الموارد؟
- في حال أعطيت لك فرصة لتكرار الدراسة، هل هنالك أي تحسينات أو خطوات ستتبعها للحصول على نتائج أفضل؟
7-في يوم المناقشة:
-تجهّز مبكرا و أفطر (في حال كانت المناقشة صباحية) و لا تكثر من الأكل لكي لا تحس بالنوم.
-حاول الوصول قبل المناقشة بفترة، لكي تتمكن من دخول الحمام إن تطلب الأمر و غسل الوجه و التجهّز على مهل.
-لا تنسى أخذ نسختك من الرسالة و ورقة و قلم للإحتياط.
قبل دخولك المناقشة
أذكر الله و ردد بعض الأذكار المعروفة مثل:
اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا و أنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا.
اللهم أفتح علي فتوح العارفين بحكمتك و أنشر علي رحمتك و ذكرني ما نسيت يا ذا الجلال و الإكرام.
سمي الله و توكل على الله قبل الدخول.
8- أثناء المناقشة:
- كن بشوشا!
-ركّز جيدا عند طرح السؤال من قبل المناقشين.
- في حالة عدم فهمك لسؤال ما، قم بطلب إعادة السؤال أو توضيحه أو إعادة صياغته.
- الإجابة على السؤال بطريقة دقيقة و صحيحة أفضل من إعطاء إجابة ليس لها علاقة بالسؤال المطروح.
-دافع عن وجهات نظرك لكن في نفس الوقت تقبّل وجهات نظر الآخرين.
لا تميل إلى قبول كل شئ و لا إلى رفض كل شئ، فهي مناقشة علمية و قد تكون لديك بعض الإتجاهات لم تكن معروفة للمناقشين و بالتالي عند توضيحك لها قد يفهم المناقشون المقصود.
- بعد طرح السؤال خذ بعض الوقت للتفكير سريعا (5 ثواني مثلا)، ثم خذ نفسا و أبدأ الإجابة.
- جاوب ببطئ و ليس بشكل سريع لتتمكن من ترتيب أفكارك و إيصالها بوضوح.
- إجعل إجاباتك مرتبة و قوية. في حال وجود رأي معاكس من قبل المناقشين حاول توضيح وجهة نظرك بشكل أفضل، لكن إذا اكتشفت أن هنالك جوانب ضعف فعلا، إقبل بما يقوله المناقشون و أبلغهم بصحة كلامهم (I Agree/Understand, Thank you)، فالإعتراف شئ جيّد خصوصا في البحث العلمي.
في حال رأيت أن أحد المناقشين مخالف جدا لأحد النقاط في الرسالة حتى بعد مجاولتك للتوضيح، تقبّل وجهة نظره و لا تجعل المناقشة تصبح تحدي، حتى و إن كنت تعتقد بصحة كلامك
مع بدأ العد التنازلي لمناقشة مذكرة التخرج للحصول على شهادة الليسانس, الماستر, والدكتورا
هذه بعض النصائح والخطوات المشتركة (نقلتها للأمانة) والتي أرجو ان تفيدكم باذن الله:
1-قبل المناقشة هدئ أعصابك و كن واثقا من نفسك و توكل الله:
المشرف الخاص بك غالبا ما يكون قام بمناقشة العديد من الطلاب من قبلك، لذلك، حاول الحصول منه على بعض الإقتراحات أو التوجيهات و التي قد تكون مفيدة في المناقشة.
2-راجع موقع الكلية أو الجهة التي ستقدم رسالتك إليها و المشرف الخاص بك:
للتأكد من أنّ أي متطلبات لابد من تجهيزها للمناقشة قد تم تحقيقها. فعلى سبيل المثال، قد يطلب منك تجهيز عرض مختصر و سريع جدا عن الرسالة في ما لا يزيد عن 5 دقائق، و يسمح لك سريعا بتقديم العرض قبل بدء المناقشة.
3-العرض غالبا لا يكون عليه درجات:
و الهدف منه تذكير المناقشين بموضوع الدراسة و بعض الجوانب المختلفة مثل: الأسلوب المتّبع، طريقة جمع البيانات و النتائج المهمة.
4-راجع مختلف أجزاء الرسالة:
لا تحفظ، فالعملية ليست إختبار تحريري، لكن الهدف من المراجعة إستذكار الأجزاء المختلفة في الرسالة و الطرق المختلفة التي اتبعتها لتحقيق أهداف الرسالة.
5-أحرص على طباعة و إحضار نسخة من الرسالة معك:
ففي الغالب يمكنك أثناء المناقشة العودة لبعض الجزئيات لتبرير وجهات نظرك المختلفة، خصوصا إذا ما طلب منك المناقش فتح صفحة معينة لتوجيه سؤال في جزئية معينة.
6-التحضير للمناقشة:
لا يمكن التنبؤ بالأسئلة التي سيتم توجيهها من قبل المناقشين، فطبيعة الحال كل موضوع/تخصص يختلف عن غيره، كما تختلف وجهات نظر نفس المناقشين فيما قد يروه صحيح و لا يحتاج لتوضيح و ما قد يروه غير واضح. لذلك، فأي عليك كطالب دراسات عليا أن تعتبر كل جزئيات و أقسام الرسالة أماكن للأسئلة. مع ذلك، هنالك أنواع من الأسئلة توقّع أن يتم توجيهها إليك و حضّر نفسك لها:
-إستراتيجية البحث التي اتبعتها لتحقيق أهداف الدراسة و سبب اختيارك لها.
- طرق/طريقة جمع البيانات التي استخدمت في الدراسة، و سبب اختيارها.
- عينة البحث و طريقة اختيار عينة البحث .
- إن كانت هنالك مقابلة شخصية أو استبيانات تم إستخدامها
- ماهي الطريقة التي اتبعتها لصياغة الأسئلة التي تم طرحها على عينة البحث.
- هل هنالك أي قيود أو مشاكل في الدراسة لديك علم بها، و ما سببها و كيف يمكن تجنّبها.
لابد أن يكون الباحث ملم بجوانب الضعف و كيف يمكن تجنبّها مستقبلا!
- إذا كنت قد تطرّقت في الدراسة لعناصر معينة في نفس موضوعك دون غيرها، ماسبب هذا الإختيار؟
- و لماذا لم تتطرّق للمواضيع الأخرى؟ هل هو مجرد إختيار شخصي غير مبرر أم أن هنالك عملية موضحة للإختيار قمت بإتباعها.
- غالبا ما يكون هنالك أسئلة حول تحليل البيانات التي تم جمعها بطرق جمع البيانات المختلفة، و كيف تم التوصّل إلى بعض الإستنتاجات بناء على ما تم جمعه من بيانات أو ما تم الإطلاع عليه في الأوراق العلمية و الكتب الأخرى.
- إذا كان هنالك تحيز (Bias) ، مثلا، تحيّز (Bias) في طرق/طريقة جمع البيانات (Bias in Data Collection Methods) أو تحيز في اختيار عينة البحث، ماذا فعلت كباحث للتقليل من أثر التحيز؟
- لاحظت أنك قمت بالدراسة بعمل (أ)، للحصول على هذه النتيجة. -هل هنالك أي أساليب أخرى كان يمكنك إتباعها؟
- ماذا قد يحدث في حال قمت في هذه الجزئية بعمل……..؟
- ما هو أثر النتائج التي حصلت عليها من الدراسة. هل هنالك أي
- إكتشافات جديدة أو إستنتاجات مخالفة لما كان متعارف عليه في نفس المجال.
- ما أفضل شئ تعلمته من خلال هذا المشروع من أول يوم بدأت فيه إلى إتمام الرسالة؟
- هل هناك أي جوانب إضافية كان تهمك أو كنت تودّ البحث فيها في حال توفر الوقت/الموارد؟
- في حال أعطيت لك فرصة لتكرار الدراسة، هل هنالك أي تحسينات أو خطوات ستتبعها للحصول على نتائج أفضل؟
7-في يوم المناقشة:
-تجهّز مبكرا و أفطر (في حال كانت المناقشة صباحية) و لا تكثر من الأكل لكي لا تحس بالنوم.
-حاول الوصول قبل المناقشة بفترة، لكي تتمكن من دخول الحمام إن تطلب الأمر و غسل الوجه و التجهّز على مهل.
-لا تنسى أخذ نسختك من الرسالة و ورقة و قلم للإحتياط.
قبل دخولك المناقشة
أذكر الله و ردد بعض الأذكار المعروفة مثل:
اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا و أنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا.
اللهم أفتح علي فتوح العارفين بحكمتك و أنشر علي رحمتك و ذكرني ما نسيت يا ذا الجلال و الإكرام.
سمي الله و توكل على الله قبل الدخول.
8- أثناء المناقشة:
- كن بشوشا!
-ركّز جيدا عند طرح السؤال من قبل المناقشين.
- في حالة عدم فهمك لسؤال ما، قم بطلب إعادة السؤال أو توضيحه أو إعادة صياغته.
- الإجابة على السؤال بطريقة دقيقة و صحيحة أفضل من إعطاء إجابة ليس لها علاقة بالسؤال المطروح.
-دافع عن وجهات نظرك لكن في نفس الوقت تقبّل وجهات نظر الآخرين.
لا تميل إلى قبول كل شئ و لا إلى رفض كل شئ، فهي مناقشة علمية و قد تكون لديك بعض الإتجاهات لم تكن معروفة للمناقشين و بالتالي عند توضيحك لها قد يفهم المناقشون المقصود.
- بعد طرح السؤال خذ بعض الوقت للتفكير سريعا (5 ثواني مثلا)، ثم خذ نفسا و أبدأ الإجابة.
- جاوب ببطئ و ليس بشكل سريع لتتمكن من ترتيب أفكارك و إيصالها بوضوح.
- إجعل إجاباتك مرتبة و قوية. في حال وجود رأي معاكس من قبل المناقشين حاول توضيح وجهة نظرك بشكل أفضل، لكن إذا اكتشفت أن هنالك جوانب ضعف فعلا، إقبل بما يقوله المناقشون و أبلغهم بصحة كلامهم (I Agree/Understand, Thank you)، فالإعتراف شئ جيّد خصوصا في البحث العلمي.
في حال رأيت أن أحد المناقشين مخالف جدا لأحد النقاط في الرسالة حتى بعد مجاولتك للتوضيح، تقبّل وجهة نظره و لا تجعل المناقشة تصبح تحدي، حتى و إن كنت تعتقد بصحة كلامك