شرح قواعد اللغة الإنجليزية – أساسيات اللغة الإنجليزية

[Abo Zayed]

قواعد الأسماء English Nouns
اسم علم: ( book كتاب – apple تفاحة -house منزل – America أميركا – London لندن – Mary ماري – James جيمس – أحمد Ahmed )

– كما نعرف أن في اللغة العربية يوجد للاسم نكرة ومعرفة، وأداة التعريف في اللغة العربية هي “ال”. مثل:

مثل: مدرسة > المدرسة

مدرسة : تعني أي مدرسة دون تحديد

المدرسة : تعني مدرسة معينة.

– وكذلك في اللغة الإنجليزية يوجد للاسم نكرة ومعرفة، وأداة التعريف في اللغة الإنجليزية هي the

مثل: the school < school

the school المدرسة (مدرسة معينة)

school مدرسة (أي مدرسة بدون تحديد)

– وأداة التنكير في اللغة الإنجليزية هي an و a

س/ ما الفرق بين a و an ؟

ج/ نضع a عندما يكون الحرف الأول من الاسم ساكن ونضع an عندما يكون الحرف الأول من الاسم صوتي.

مثال: مدرسة a school (حرف ساكن) – تفاحة an apple (حرف صوتي)

– لا تضاف أداتي التنكير a و an للأسماء غير القابلة للعد.

مثل: ماء water – سكر sugar

من الخطأ أن نقول I drink a water ولكن الصح أن نقول I drink water أنا أشرب ماءً

جمع الاسماء:

في اللغة الإنجليزية لا يوجد مثنى على عكس اللغة العربية وإنما مفرد وجمع فقط.

– معظم الأسماء تجمع بإضافة حرف s لآخر الاسم. مثل:

مدرسة school > مدارس schools

– لا تضاف أداتي التنكير a أو an لأسماء الجمع

من الخطأ أن نقول I bought a toys

ولكن من الصح أن نقول I bought toys أنا اشتريت ألعابا

س/ اجمع الأسماء التالية:

ذبابة fly ، أتوبيس bus

ج/ 90 % ستقول:

Bus > buss

Fly > flys

ولكن هذا خطأ، والجواب الصحيح هو:

Buses – flies

قواعد الافعال English Verbs
– كل فعل من أفعال اللغة الإنجليزية له ثلاثة تصاريف هم:

التصريف الأول الحاضر Present

التصريف الثاني الماضي Past

التصريف الثالث اسم المفعول Past Participle

التصريف الأول يستخدم للحاضر والتصريف الثاني يستخدم للماضي أما التصريف الثالث فيستخدم لصياغة المبني للمجهول والحاضر التام

وتنقسم أفعال اللغة الإنجليزية إلى قسمين هما:

1- الأفعال غير الشاذة Regular Verbs

الأفعال غير الشاذة أو الأفعال النظامية يكون تصريفه الثاني هو نفسه التصريف الثالث، ولتحويل الفعل إلى التصريف الثاني والثالث يضاف لآخر الفعل ed مثل الفعل “يلعب”

play – played – played

2- الأفعال الشاذة Irregular Verbs

الأفعال الشاذة قد يتغير شكلها عند تحويلها إلى التصريف الثاني والثالث وقد يبقى كما هو مثل الفعل ” يأكل” والفعل “يشرب” والفعل ” يجرح”:

eat – ate – eaten

drink – drank – drunk

hurt- hurt – hurt

– كل فعل من أفعال اللغة الإنجليزية له ثلاثة أزمنة هم:

اولاً / الفعل الماضي Past
الفعل الماضي هو وصف عمل ما حدث في الماضي مثل: اكل , شرب , جلس , لعب.

– في اللغة الإنجليزية معظم الأفعال لتحويلهم إلى ماضي يجب إضافة لآخر الفعل “ed” وتسمى هذه الأفعال أفعالا غير شاذة أو الأفعال النظامية Regular Verbs

س/ حول هذه الأفعال إلى ماضي علما بأنها ليست أفعالا شاذة:

يبكي Cry – يحب Love

ج/ 90 % ستقول:

Love > Loveed , Cry > Cryed

ولكن هذا خطأ والجواب الصحيح هو:

حب Loved

بكى Cried

ثانياً / الفعل المضارع Present
يكون شكل الفعل المضارع هو نفسه التصريف الأول “الحاضر” للفعل.

مثل: يلعب play , يشرب drink , يأكل eat , يجلس sit.

ثالثاً / الفعل الأمر Imperative

يكون شكل فعل الأمر هو نفسه التصريف الأول “الحاضر” للفعل.

مثل العب play , اشرب drink , كل eat , اجلس sit

قواعد إضافة “s-“
– تضاف “s-” للاسماء القابلة للعد فتصبح جمعاً.

– تضاف “s-” ايضا لافعال التصريف الاول عندما تكون الجملة في صيغة الحاضر البسيط فقط

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ z او sh او ch او s او ss او x :

عند اضافة “s-” للكلمة نضيف es- عوضا عن s- .

مثل: اتوبيس buses < bus

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ ” f ” أو ” fe ” عند اضافة s نحذف f او fe ونضيف ves-

مثل: زوجة wives < wife – وشاح scarves < scarf

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ “o” يسبقه حرف ساكن:

– فعند إضافة s – نضيف es عوضا عن s .

مثل : does < do

باستثناء الكلمات التالية:

photos < photo صورة – videos < video فيديو – kilos < kilo كيلو – piano < piano بيانو

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ ” y ” يسبقه حرف ساكن

عند اضافة s- نحذف y ونضيف ies- مثل

worries < worry يقلق – cries < cry يبكى

ماعدا أسماء العلم : Harrys < Harry

قواعد اضافة ing-
– تضاف “ing-” للأفعال عندما تكون الجملة في كل من الأزمنة التالية (الحاضر المستمر والتام المستمر – الماضي المستمر والتام المستمر – المستقبل المستمر والتام المستمر) أو لتحويلها إلى اسم أو صفة في بعض الكلمات. مثل:

miss يفتقد > missing (صفة) مفقود

feel يشعر> feeling (اسم) شعور

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ “e” يسبقه حرف ساكن:

عند إضافة ing- نحذف e ونضيف ing- مثل: يأتي coming < come

باستثناء الفعل being < be

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ “ie”

عند إضافة ing- نحذف ie ونضيف ying- مثل: يكذب lying < lie

– إذا كانت الكلمة منتهية بحرف ساكن + حرف صوتي + حرف ساكن، وكان نطق الحرف الأخير من الكلمة بعد إضافة ing- مشدد “في هذه الحالة يجب أن تحفظ لفظ المفردات”

عند إضافة ing- نضعف الحرف الأخير من الكلمة ثم نضيف ing- مثل:

running < run يجري

stopping < stop يتوقف

planing < plan يخطط

قواعد اضافة ed-
– تضاف “ed-” للأفعال النظامية Regular Verbs عندما تكون الجملة في كل من الأزمنة التالية (الحاضر التام والتام المستمر – الماضي البسيط – الماضي التام والتام المستمر – المستقبل التام والتام المستمر)،

وأيضًا في صيغة المبني للمجهول في الأفعال النظامية، ولتحويل بعض الكلمات إلى صفة.

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ “e”

عند إضافة ed- نحذف e ونضيف ed-

مثل: used < use يستخدم

liked < like يفضل

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ “y” يسبقه حرف ساكن

عند إضافة ed- نحذف y ونضيف ied- مثل: studied < study يدرس

– إذا كانت الكلمة منتهية بـ “w” او “y” يسبقه حرف صوتي:

عند إضافة ed- لا نحذف أي شيء ولا نضعف أي شيء سوا ed فقط حتى لو سبق الحرف الصوتي حرف ساكن. مثل: played < play يلعب

– إذا كانت الكلمة منتهية بحرف ساكن + حرف صوتي + حرف ساكن، وكان نطق الحرف الأخير من الكلمة بعد إضافة ed- مشدد “في هذه الحالة يجب أن تحفظ لفظ المفردات”.

عند إضافة ed- نضعف الحرف الأخير من الكلمة ثم نضيف ed- مثل:

stoped < stop يتوقف – plan < plan يخطط

جملة اللغة الإنجليزية
– جمل اللغة العربية اثنتان هما: الجملة الاسمية والجملة الفعلية، ولكن في اللغة الإنجليزية هنالك جملة واحدة فقط هي الجملة الفعلية.

– تتألف جملة اللغة الإنجليزية في الحالة العادية من:

Subject + Verb.1 + Object

مفعول به + فعل + فاعل أو اسم مجرور “التصريف الأول”

– ليس بالضرورة أن يأتي Object مفعول به أو اسم مجرور فقط، بل يمكن أن يأتي أيضًا صفة أو ظرف. مثل:

هو ذكي. “صفة” He is smart المبنى هناك. “ظرف مكان” The building is there

– إذا كان الفاعل : هو He , هي She , غير عاقل It أو اسم مفرد: يضاف لآخر الفعل الحرف “s” مع الأخذ بعين الاعتبار قواعد إضافة s

– إذا كان الفاعل : أنت You , نحن We , هم،هن They , أنا I , اسم جمع: لا يضاف للفعل أي شيء.

– المقصود بغير العاقل الحيوانات والجمادات. أمثلة:

1) أحمد يأكل التفاح. أو يأكل أحمد التفاح.

الفاعل: أحمد “Ahmed” ، والفعل: يأكل “eat” ، والمفعول به: التفاح .”apples”

إذًا تصبح الجملة: Ahmed eats apples

لاحظ هنا وضعنا “s” للفعل eat لأن الفاعل اسم مفرد: أحمد Ahmed

2) هم يلعبون كرة القدم. أو يلعبون كرة القدم — الفاعل ضمير مستتر تقديره “هم”

الفاعل: هم “They” , والفعل: يلعبون “play” , والمفعول به : كرة القدم “football” إذًا تصبح الجملة:

هم يلعبون كرة القدم They play football

لاحظ هنا لم نضع “s” للفعل play لأن الفاعل “هم They” لم نضع أداة تعريف أو تنكير للاسم football لأننا نتكلم عن هذا الاسم بشكل عام.

إذًا تصبح الجملة: القطط تلعب في الشارع “أي شارع دون تحديد” Cats play in a street

لاحظ هنا لم نضع “s” للفعل “play”لأن الفاعل “اسم جمع”

3) القطط تلعب في الشارع أو تلعب القطط في الشارع

الفاعل: القطط “Cats” والفعل: تلعب “play” والمفعول به: في الشارع “in street”

إذًا تصبح الجملة: القطط تلعب في الشارع “أي شارع دون تحديد” Cats play in a street

القطط تلعب في الشارع “شارع معين” Cats play in the street

لاحظ هنا لم نضع “s” للفعل “play” لأن الفاعل “اسم جمع”

الفاعل ضمير مستتر تقديره “هو”

إذًا تصبح الجملة:

هو يشرب ماء He drinks water

لاحظ هنا وضعنا s للفعل drink لأن الفاعل “هو “He

الاسم water غير قابل للعد لذلك لم نضع له أداة التنكير a

4) هو يشرب الماء أو يشرب الماء.

الفاعل ضمير مستتر تقديره “هو”

الفاعل: هو “He” والفعل: يشرب “drink” والمفعول به: ماء “water”

إذًا تصبح الجملة: هو يشرب ماء He drinks water

لاحظ هنا وضعنا s للفعل drink لأن الفاعل “هو “He

الاسم water غير قابل للعد لذلك لم نضع له أداة التنكير a

– أما في حالة الأمر فيصاغ على الشكل التالي :

Verb.1 + Object

مفعول به + فعل أو اسم مجرور “التصريف الأول”

Have lunch

تناول الغداء ، تناولي الغداء ، تناولا الغداء ، تناولوا الغداء ، تناولنْ الغداء

انظر إلى هذه الجمل:

Have lunch
تناول الغداء ، تناولي الغداء ، تناولا الغداء ، تناولوا الغداء ، تناولنْ الغداء

Drink water
اشرب الماء. ، اشربي الماء. ، اشربا الماء. ، اشربوا الماء. ، اشربنْ الماء

Be sure of that
تأكد من ذلك. ، تأكدي من ذلك. ، تأكدا من ذلك. ، تأكدوا من ذلك. ، تأكدنْ من ذلك

Be careful
كن حذرًا. ، كوني حذرة. ، كونا حذرين. ، كونوا حذرين. ، كن حذرات

You go
أنتَ اذهب ، أنت اذهبي ، أنتما اذهبا ، أنتم اذهبوا ، أنتنْ اذهبن

Do whatever you want
افعل ماتريد ، افعلي ماتريدين ، افعلا ماتريدان ، افعلوا ما تريدون

Give it to me
أعطني إياه

Give me the pen
أعطني القلم

وللتأكيد نضع Do في بداية الجملة: Do have lunch – Do drink water – Do be careful

وللنفي نضع Do not / Don’t في بداية الجملة

– والآن انظر إلى هذه الجملة: أحمد بطل

كما تلاحظ أن هذه الجملة جملة اسمية ولكن قلنا أنه لا يوجد جملة اسمية في اللغة الإنجليزية إذًا كيف سنترجمها إلى اللغة الإنجليزية؟ لاحظ أن:

الفاعل: أحمد “Ahmed” المفعول به: بطل “a hero”

اسم مفرد It , She , He — is

اسم جمع They , We , You — are

I — am

والأفعال is , are , am معناها “يكون” وماضيها was , were بمعنى “كان”.

إذًا تصبح الجملة: Ahmed is a hero

إذًا أين الفعل؟ نضيف فعل من عندنا هو:

اسم مفرد It , She , He — is

اسم جمع They , We , You — are

I — am

والأفعال is , are , am معناها “يكون” وماضيها was , were بمعنى “كان”.

إذًا تصبح الجملة: Ahmed is a hero

لاحظ هنا وضعنا is لأن الفاعل “اسم مفرد : أحمد Ahmed”

وعندما نترجم ترجمة حرفية إلى اللغة العربية تصبح الجملة: “أحمد يكون بطلا”،

ولكن نحن عندما نترجم هذا النوع من الجمل نحذف كلمة “يكون” فتصبح: ” أحمد بطل”.

– يمكن الاختصار على الشكل التالي:

He is — He’s , She is — She’s , It is — It’s John , is — John’s , Ali is — Ali’s

– يمكن الاختصار على الشكل التالي بشرط أن يكون الفاعل ضمير رفع فقط:

You are — You’re , They are — They’re , We are — We’re , I am — I’m

– انظر إلى هذه الأمثلة:

You are/ You’re careless
أنت مهمل

Cats are cute
القطط جميلة

This (cat is/cat’s) cute
هذه القطة جميلة

He is/He’s smart
هو ذكي

She is/She’s smart
هي ذكية

We are/We’re smart
نحن أذكياء

They are/They’re smart
هم أذكياء

It is/It’s lazy
هو/هي “غير العاقل” كسول/كسولة

I am/I’m busy
أنا مشغول

لاحظ أن في الجملة الثانية لم نختصر Cats are إلى Cats’re لأن الاسم “قطط Cats” ليس ضمير وإنما اسم جمع.

لم نضع أداة التنكير a قبل الكلمات “smart , busy , lazy , cute , careless” لأن هذه الكلمات في هذه الجمل صفات وليست أسماء